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彭麗媛看望香港老人
更新日期: 2017-07-21
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2019年的夏天,他們來到了武漢! | 愛溢兩江心渡行活動回顧
更新日期: 2019-08-07
7月29日至8月1日,"愛溢兩江心渡行主題交流活動”在武漢舉行。楊受成慈善基金孤老善養服務項目組社工們組織香港的中學生走進武漢,通過為期4天的多元智能交流活動,在體驗荊楚特色文化和參與義工服務的過程中了解世界、認識自我,感受湖北武漢的城市魅力和文化底蘊。


義工服務體驗


未來醫生觀察團

探索是青少年在成長過程中其中一個重要的學習方法,他們的好奇心讓身邊的事物變得有趣,更富學習的趣味,從而進一步的提升學習的動機和意欲。而本次的義工服務除了讓學生們為目標對象提供服務以外,也是一次難得的參與式學習機會,在互動體驗中了解港鄂兩地在醫療服務方面的不同,以及在教育特殊兒童的措施。

兩天的服務分別在武漢兒童醫院和武漢市江岸區愛特特殊兒童教育培訓中心同步舉行,香港的同學們分為兩大組並輪流到兩個服務點進行服務和學習。

在武漢兒童醫院,由香港學生和內地學生共同組成了"未來醫生觀察團”,在參與體驗服務的過程中從兒童的視角為提升患兒就醫體驗建言獻策。


香港和內地中學生組成"未來醫生觀察團”

學生們首先在陽光音樂台用音樂向患兒和家屬們傳遞溫暖和關愛。之後,觀察了門診的運作以及在內分泌科陽光驛站提供志願服務。


學生體驗自助服務機


走進醫院血液檢查科


親身體驗牙科醫生工作


學習演練基礎生命支持急救知識

透過觀察醫院裡的運作流程讓學生們回想到香港醫療服務的限制,他們都留意到在武漢的這一家三級甲等兒童專科醫院已經發展到借助科技去自助取號和領取檢查報告,大大縮短了時間。學生們也提到香港醫療系統的一些現狀,包括比較長的輪候時間以及人手化記錄。

對武漢的同學而言,他們也提出到在科技配合的同時,當中還有一些可以改良的地方,例如更嚴格遵守醫院在消防、安全、衛生等方面訂立的規則,從而提供更好的優質醫療服務。


內分泌科"小小老師”粵語課堂


"愛溢兩江心渡行”學生成員

除了探索,實地的服務是提升感知能力不可缺少的一部分。學生們剛到愛特特殊兒童中心表現地有點手足無措,但他們依然很投入地跟兒童們玩耍,他們有很努力想跟特殊兒童互動的心。


學生志願者服務前培訓


學生陪伴愛特兒童唱歌打鼓


學生與愛特孩童合影留戀

在服務過程中有一些學生髮現自己並不太知道如何和有特別需要的兒童溝通以及應對處理兒童突發的動作,社工和兒童培訓中心老師告訴大家,其實兒童們一些特別的反應像拉頭髮,搜東西都是一些常見的動作,而這些動作背後象徵的是那一群兒童在互動中感到興奮,開心的反應。


武漢文化特色體驗

文化特色體驗,也是本次交流活動另一個重要的版塊。學生們走進黃鶴樓、湖北省博物館、武漢大學等地,實地"走讀”豐富多彩的荊楚文化。

登臨黃鶴樓,憑欄俯瞰江城武漢,暢敘懷古幽情;


徜徉湖北省博物館,感受江介之遺風,欣賞千古絕唱;


走進武漢大學,品味詩香雅韻,立志文武成才……



親眼所見,切身體會,網絡上的知識真實地呈現在面前,讓不少學生目不暇接,流連忘返。四天三夜的"心渡行”轉眼就來到了尾聲,也希望這一次的深度行讓學生對湖北有不一樣的體會,對自己有一份新的認識!
 
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更新日期: 2016-07-22
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